CHUYÊN ĐỀ: TÌM HIỂU VỀ AI VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY

Kỷ nguyên mới trong giáo dục đã đến, nơi Trí tuệ Nhân tạo (AI) không còn là khái niệm xa vời mà là một “trợ lý thông minh” giúp giáo viên tối ưu hóa công việc, nâng cao chất lượng bài giảng và giảm tải gánh nặng hành chính. Dưới đây là một số nội dung sinh hoạt chuyên môn cấp trường tháng 12/2025 của trường Tiểu học Ngọc Sơn với chuyên đề “Tìm hiểu về AI và ứng dụng trong giảng dạy”

I. Khái niệm đơn giản về AI (Trí tuệ nhân tạo)

– AI là công nghệ giúp máy tính hiểu, học và tạo ra nội dung.

– Giáo viên có thể hiểu: AI giống như một trợ lý thông minh hỗ trợ soạn bài, thiết kế học liệu, tạo đề thi…

– AI tạo sinh: ChatGPT, Copilot, Gemini, Canva AI, DALL·E…

– Lợi ích:

+ Tiết kiệm thời gian soạn giáo án.

+ Tạo học liệu trực quan.

+ Hỗ trợ thiết kế đề kiểm tra theo 4 mức độ.

+ Gợi ý nhận xét, xử lý tình huống sư phạm.

II. Ứng dụng AI trong soạn giáo án

1. Hướng dẫn sử dụng:

– Gõ rõ môn – lớp – tên bài – yêu cầu.

– Yêu cầu AI trình bày theo mô hình Khởi động – Khám phá – Luyện tập – Vận dụng.

2. Ví dụ prompt:

“Hãy soạn giáo án môn Toán lớp 3, bài Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số theo GDPT 2018.

Trình bày 4 hoạt động, có phân hóa bài tập.”

3. Sản phẩm AI có thể tạo:

– Mục tiêu năng lực – phẩm chất.

– Hoạt động cụ thể.

– Bài tập phân hóa 3 mức.

III. Ứng dụng AI trong đánh giá – kiểm tra

1. AI có thể tạo:

– Đề 15 phút, 1 tiết, định kỳ.

– Ma trận đề.

– Bảng đặc tả.

– Đáp án + giải thích.

2. Ví dụ prompt:

“Tạo đề kiểm tra tiếng Việt lớp 4 – phần đọc hiểu. Gồm một đoạn văn 120 chữ, 8 câu hỏi theo 4 mức độ.

Kèm ma trận đề và đáp án.”

3. Lợi ích:

– Tạo nhanh nhiều phiên bản đề.

– Giảm thời gian làm đề từ hàng giờ xuống vài phút.

IV. Ứng dụng AI trong thiết kế học liệu

1. AI hỗ trợ tạo:

– Phiếu học tập.

– Flashcard.

– Hình minh họa.

– Nội dung slide PowerPoint.

– Tranh truyện dạy Tiếng Việt.

2. Ví dụ prompt:

“Tạo nội dung 6 slide môn TNXH lớp 2 bài Các thành viên trong gia đình. Mỗi slide gồm 1 ý ngắn gọn và gợi ý hình ảnh.”

“Tạo phiếu học tập môn Toán lớp 2 chủ đề Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.”

V. AI hỗ trợ quản lý lớp học – công việc thường ngày

1. AI hỗ trợ:

– Viết nhận xét theo Thông tư 27.

– Gợi ý xử lý tình huống sư phạm.

– Tạo báo cáo thi đua, báo cáo tháng.

– Viết kế hoạch hỗ trợ học sinh yếu.

2. Ví dụ prompt:

“Tạo 10 nhận xét học sinh lớp 1 về năng lực đọc, đúng Thông tư 27.”

“Học sinh lớp 2 mất tập trung, hãy gợi ý 5 cách xử lý phù hợp lứa tuổi.”

VI. Thực hành trong buổi tập huấn

Giáo viên thực hành theo nhóm:

1. Soạn 1 giáo án bằng AI.

2. Tạo 1 đề kiểm tra 15 phút.

3. Thiết kế 1 phiếu học tập hoặc hình minh họa.

4. Tạo bộ nhận xét theo Thông tư 27.

VII. Sử dụng AI an toàn – đúng đạo đức nghề nghiệp

– Không đưa thông tin thật của học sinh lên AI.

– Không để AI chấm bài thay hoàn toàn.

– Luôn kiểm tra lại nội dung AI tạo, vì có thể sai.

– Không sao chép nguyên văn để tránh vi phạm bản quyền.

– AI chỉ là công cụ hỗ trợ, không thay thế giáo viên.

Dưới đây là một số hình ảnh và sản phẩm tại buổi sinh hoạt chuyên môn: